DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS. LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS

”  La esencia de las matemáticas no es hacer las cosas simples complicadas, sino hacer las cosas complicadas simples”

1. JUSTIFICACIÓN

A lo largo de este curso se desarrollarán los conceptos  matemáticos a través de la manipulación. Se trata de mostrar diferentes estrategias pedagógicas para que el docente las pueda llevar a cabo durante el proceso de enseñanza- aprendizaje en el aula.

Estas metodologías ayudan a la mejora de la competencia matemática de los alumnos y alumnas, para ello se mostrarán diferentes estrategias y materiales con el fin de conseguir ese objetivo.

2. PLANIFICACIÓN

Este curso se impartirá de manera online:

  • Modalidad online: 45 horas.

3. OBJETIVOS

Generales
– Mejorar el nivel de la competencia matemática de los alumnos a partir de una metodología basada en la manipulación y elaboración de ingenierías didácticas.
-Conocer los distintos recursos existentes para el aprendizaje de las matemáticas y profundizar en su uso en el aula.

Específicos
– Unificar metodologías y criterios en la enseñanza de las matemáticas.
– Valorar el uso de estrategias de aprendizaje como el medio más eficaz para conseguir un aprendizaje significativo.
– Asumir que las enseñanzas de las estrategias de enseñanza-aprendizaje como una de las tareas docentes.
– Desarrollar el conocimiento de conceptos pedagógicos matemáticos.
– Coordinarse en la materia de matemáticas.

Procedimentales
– Crear un banco de recursos matemáticos.
– Diseñar actividades motivadoras por los alumnos.
-Utilizar materiales de la vida cotidiana para el aprendizaje de las matemáticas.

4. CONTENIDOS

UNIDAD 1. Adquisición de conceptos matemáticos a través de la manipulación

  • Aprendizaje a través de la manipulación
  • Una manera distinta de aprender: la teoría de las Situaciones Didácticas.

UNIDAD 2. Conocimientos lógico-matemáticos en primaria.

UNIDAD 3. Números y operaciones a través de materiales manipulativos.

  • Bloques multibase
  • Regletas de Cuisenaire.
  • Ábaco Soroban
UNIDAD 4. Visualización en geometría
 
UNIDAD 5. Materiales empleados para la enseñanza de magnitudes

UNIDAD 6. Matemáticas a través de juegos.

UNIDAD 7. Taller de resolución de problemas  

5. CERTIFICACIÓN

Esta acción formativa está vinculada a la obtención del certificado de participación expedido por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo.

 

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